Começa neste sábado (12), no Planetário de Brasília Luiz Cruls, a programação especial de férias promovida pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti-DF). Com atividades gratuitas para todas as idades, a agenda inclui atrações que vão da cultura pop às oficinas científicas para crianças e projetos de tecnologia itinerantes. O destaque da abertura é oStar Wars Day in Concert, que une música, show de drones e experiências educativas.
Crianças, jovens e adultos terão diversas opções de entretenimento e aprendizado durante este mês | Foto: Divulgação/Secti-DF
O evento de abertura é promovido pela Secti-DF, em parceria com o Instituto Organizacional Federal (IOF), e celebra julho como o mês da ciência e do pesquisador científico — datas que reforçam a importância da divulgação científica e do incentivo à formação de novos talentos.
Na estreia, a Orquestra Filarmônica do DF apresentará trilhas clássicas de Star Wars, além de composições de filmes como 2001 – Uma Odisseia no Espaço e E.T. – O Extraterrestre. Ao final do concerto, um show de drones sincronizados com música promete emocionar o público com imagens icônicas do universo galáctico, projetadas no céu.
Atividades
A programação segue ao longo do mês com exposições sobre exploração espacial, oficinas voltadas a estudantes da rede pública — como Introdução à Ciência de Foguetes e Nebulosa na Garrafa — e sessões abertas de observação astronômica. A expectativa é que milhares de jovens e famílias participem das ações, que também contam com apresentações de cosplay, DJs, atividades recreativas e food trucks.
“Investir na juventude e estimular a curiosidade científica é garantir um DF mais preparado para os desafios do futuro”, aponta o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação do DF, Marco Antônio Costa Júnior. “Neste mês da ciência, mostramos como o conhecimento pode ser acessível, divertido e transformador.”
Como parte do eixo formativo do projeto, o Star Wars Day in Concert também oferecerá seis oficinas presenciais voltadas para alunos da rede pública, com temas que conectam ciência, tecnologia e criatividade. As atividades, que serão realizadas ao longo deste mês na parte da manhã, com 45 estudantes por turma, incluem desde a construção de objetos espaciais até o lançamento de foguetes de papel.
As oficinas programadas são Introdução à Ciência dos Foguetes (dia 15), Introdução à Missão Espacial (dia 17), Introdução ao Gerenciamento de Missão Espacial (dia 22), Construindo Objetos Espaciais em 3D (dia 24), Nebulosa na Garrafa (dia 29) e Lançamento de Foguete de Papel (dia 31).
Também estão confirmadas as sessões de observação astronômica abertas ao público, na área externa do planetário, sempre às 19h, nos dias 16, 18, 23 e 25 deste mês e em 1º de agosto.
Ciência nas escolas e nas ruas
A celebração da ciência não para por aí. Durante todo o mês de julho, outras ações da Secti-DF seguem em curso por várias regiões do DF. O Ciência na Estrada, um dos maiores projetos de popularização da ciência da capital, já impactou mais de 22 mil pessoas. Com oficinas interativas e desafios de inovação, o projeto estará em Vicente Pires entre os dias 26 e 30 deste mês com uma programação para toda a família, incluindo robótica, desenvolvimento de jogos, feira de ciências e palestras com o geofísico Sérgio Sacani, criador do canal Space Today.
Já o programa Brasíl.IA promove oficinas gratuitas de inteligência artificial, programação e games para moradores de regiões como São Sebastião, Águas Claras, Jardim Botânico e Cruzeiro. Mais de 4.200 alunos já participaram das aulas, que estimulam o uso de novas tecnologias e a capacitação de futuros profissionais da área.
Serviço
Star Wars Day in Concert
⇒ Data: Sábado (12), a partir das 18h, no Planetário de Brasília Luiz Cruls– Eixo Monumental
⇒ Evento gratuito, com classificação indicativa livre. Mais informações: @starwarsday_brasilia
Oficinas
⇒ Horário: das 8h às 12h
* Levar um lanche para partilha coletiva
Informações e inscrições neste link.
*Com informações da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação
Deputadas da bancada feminina da Câmara – Foto: Vinicius Loures / Câmara dos Deputados
O número de candidaturas femininas para a Câmara dos Deputados caiu 24% em 2026 em relação a 2022, passando de 3.717 para 2.820. Apesar da queda no total de inscritas, a proporção de mulheres entre os concorrentes a deputado federal subiu de 35% para 36,7%.
Nas eleições majoritárias, não há mulheres nas chapas presidenciais de partidos com representação no Congresso Nacional. Além disso, 34 mulheres disputam os governos estaduais e o Distrito Federal, em um universo de 198 concorrentes. Em 2022, foram 38.
Estudo e propostas
Um estudo do Instituto Esfera aponta que é necessário ampliar o acesso das mulheres aos recursos do Fundo Partidário e adotar a reserva de vagas. A pesquisadora Daniela Matos afirma que México e Bolívia alcançaram índices próximos a 50% de mulheres nas cadeiras do Poder Legislativo com esse modelo.
Segundo o levantamento, o Brasil tem a menor representação feminina na política entre os países da América Latina.
Do conjunto geral de 20.719 candidaturas registradas para todos os cargos nas eleições de 2026, 35% são de mulheres. Em 2022, elas representavam 34%.
Conforme o levantamento do Instituto Esfera, entre 1998 e 2022, o número de candidatas à Câmara dos Deputados cresceu 925%. No mesmo período, o número de deputadas eleitas cresceu apenas 210%.
No Brasil, as mulheres representam 52% do eleitorado – Foto: Roberto Jayme/Ascom/TSE
Cotas e financiamento
No Brasil, as mulheres representam 52% do eleitorado, mas ocupam cerca de 18% das vagas do Congresso Nacional, embora a legislação determine cota de 30% para candidaturas e recursos repassados pelos partidos.
Segundo Daniela Matos, falta fiscalização na distribuição das verbas. “O sistema de cotas até garante que a mulher seja candidata, mas não dá condições para a eleição. Não dá condições e um dos motivos é a falta de acesso ao Fundo Partidário”, afirma.
A pesquisadora explica que diversos fatores dificultam a entrada das mulheres na vida pública. “Geralmente o trabalho doméstico ainda recai sobre a mulher: cuidar das crianças e organizar a rotina. A vida partidária ocorre à noite e nos fins de semana, exigindo dedicação contínua. As barreiras culturais e de acesso são muito altas”, ressalta.
Na busca pela inclusão e pela garantia dos direitos previstos na Constituição brasileira, foram criadas, nas últimas décadas, leis e mecanismos para que as pessoas com deficiência possam exercer plena cidadania. É o caso do colar de girassol, da Carteira de Identificação da Pessoa com Deficiência (Carteira CadPcD) e do Cartão Especial, que garante gratuidade no transporte público. E nenhum deles substitui o outro.
O colar de girassol identifica pessoas com deficiências, síndromes ou doenças que não são visíveis fisicamente. Ele foi regulamentado para validar o direito ao atendimento preferencial e evitar constrangimentos. O uso é opcional e não dispensa a apresentação da Carteira CadPcD. No transporte público, o girassol garante acesso ao embarque prioritário, assentos preferenciais nos ônibus e metrô, mas para transpor a catraca é necessário apresentar também o Cartão Especial.
O girassol representa um pedido discreto por empatia, paciência e compreensão no dia a dia. Ele está regulamentado pela Lei Federal nº 14.624, de 17 de julho de 2023. No DF, o uso do colar é amparado pela Lei Distrital nº 6.842, de 29 de abril de 2021, e regulamentado pelo Decreto nº 45.230, de 1º de dezembro de 2023. Entre as deficiências ocultas ou invisíveis, estão condições como: autismo, TDAH, surdez, epilepsia, fibromialgia e demência. Contudo, o fato de a pessoa não portar o colar, não prejudicará o exercício dos seus direitos e das suas garantias previstos em lei.
Carteira de Identificação de PcD
O Passe Livre Especial, ou Cartão Especial, é um benefício específico, com critérios próprios e processo de concessão | Foto: Divulgação
A Carteira de Identificação da Pessoa com Deficiência (Carteira CadPcD) foi instituída por meio da Lei Distrital nº 6.809/2021 e regulamentada pelo Decreto nº 42.363/2021. É com ela que a pessoa com deficiência acessa benefícios econômicos e sociais garantidos por políticas públicas, ou seja, previstos em lei. O documento é expedido e renovado gratuitamente.
Para obter a CadPcD, o cidadão precisa fazer o Cadastro da Pessoa com Deficiência, em site próprio. Conforme o art. 1º da referida lei, a carteira só é emitida para pessoas com deficiência de natureza física, auditiva, visual, mental ou múltipla. Ela pode ser especialmente importante quando a deficiência não é aparente.
Cartão Especial
O Passe Livre Especial, ou Cartão Especial, é um benefício específico, com critérios próprios e processo de concessão que envolve documentação, laudo médico e análise conforme a legislação vigente. Podem solicitá-lo pessoas com insuficiência renal e cardíaca crônica, portadores de câncer, de HIV, de anemias congênitas (falciforme e talassemia) e coagulatórias congênitas (hemofilia), além de pessoas com deficiência física, sensorial ou mental.
O cadastro pode ser feito neste site ou presencialmente, na estação do metrô da 112 Sul, em posto especializado no atendimento dos serviços do Cartão Especial. Após o preenchimento, é feita uma análise conclusiva e a validação dos laudos médicos apresentados, requisito indispensável para a liberação do benefício.
Empatia e garantia de direitos
É importante destacar que nem o colar de girassol nem a Carteira CadPcD concedem, por si só, gratuidade ao transporte público. Mais do que identificar uma deficiência, esses recursos ajudam a tornar visíveis necessidades que nem sempre podem ser percebidas. Por isso, é fundamental respeitar quem utiliza o colar ou apresenta uma carteira de identificação, evitando julgamentos e constrangimentos.
Nem toda deficiência pode ser vista, mas toda pessoa merece ter seus direitos e necessidades respeitados.
Iniciativa busca promover educação para a cidadania a partir de atividades que incluem visitas guiadas, contação de histórias, oficinas e espetáculos
Apresentação do grupo Camerata Caipira
A conscientização sobre a preservação da fauna do Cerrado, apresentada de forma lúdica por meio da música, deu o tom do encerramento do projeto Infância Cidadã no auditório da Câmara Legislativa, nesta terça-feira (25). Com uma proposta lúdica e pedagógica, o grupo Camerata Caipira encantou crianças da Escola de Ensino Fundamental 17 de Ceilândia. O evento integra a 4ª Semana Legislativa pela Primeira Infância, promovida pela Escola do Legislativo (Elegis), que ocorre hoje e amanhã.
A apresentação do grupo reforça a iniciativa da Elegis, que busca promover educação para a cidadania com estudantes de quatro a seis anos de idade, a partir de atividades que incluem visitas guiadas aos espaços da CLDF, contação de histórias, oficinas e espetáculos musicais.
A exibição reuniu ritmos como xote, samba de roda e frevo para mostrar aos alunos a importância da preservação do Cerrado e de espécies nativas como o lobo-guará, o tamanduá, o tatu-canastra, a anta e o teiú.
Alunos do EC 17 de Ceilândia particiaram da apresentação
Instituída pela Resolução nº 357/2025, de autoria da deputada Paula Belmonte (PSDB), a Semana Legislativa pela Primeira Infância integra oficialmente o calendário anual da CLDF. “Ver a Semana Legislativa chegar à quarta edição mostra que essa agenda se consolidou e continua cumprindo o propósito para o qual foi criada: manter as crianças no centro das políticas públicas”, destaca Belmonte.
A distrital ressalta ainda que a primeira infância precisa ser prioridade do Estado. “É nesse período que construímos bases fundamentais para o desenvolvimento das nossas crianças e, consequentemente, para o futuro da nossa sociedade”, acrescenta.
A programação segue na tarde desta terça-feira e durante toda a quarta-feira (26), com uma conferência magna e uma meda redonda.
25 de agosto (terça-feira)
Local: Auditório da CLDF (com visita guiada aos espaços da CLDF)
• 8h às 11h | Projeto Infância Cidadã
• 14h às 17h | Projeto Infância Cidadã
26 de agosto (quarta-feira)
Local: Auditório da CLDF
• 8h30 | Credenciamento e acolhimento
• 9h | Abertura Institucional. Tema: Escutar para Construir: cultura democrática desde a infância
• 9h30 | Conferência Magna. Tema: Escutar para Reconhecer: a criança como sujeito histórico, cultural e de direitos
– Palestrante: Prof.ª Dra. Zoia Prestes
• 11h30 às 14h | Intervalo para almoço
• 14h | Recepção
